为进一步推进学校立项示范性教育实践基地项目实施进度，促进与各二级学院基础教育研究中心研究理论与实践的深度对接与融合发展，加强项目科学管理，提升学校整体实践教学质量，根据相关工作安排，2024年5月30日至31日，教务处副处长侯雨乐、资源与环境学院副院长廖光萍等一行5人赴崇庆中学附属初中学校、邛崃市高埂九年制义务教育学校顺利开展了示范性教育实践基地中期检查及调研工作。

在崇庆中学附属初中学校的中期检查及调研过程中，陆文忠副校长详细介绍了目前基地的总体建设规划及取得的阶段性成果，尤其介绍了对我校教育实习师范生及其指导教师安排的外出培训及专业发展支持策略。陆校长以成都七中育才学校网班教学为例，对基地在课堂教学信息化方面的特色及创新点做了着重汇报，提出了基地学校在青少年科技创新比赛、教师课题研究等方面的短板及需求。

教务处侯处长对基地建设工作给予了充分肯定，强调基地项目经费使用及管理要透明、合规，注重基地硬件建设的基础上兼顾软件建设，比如加大学生参与学科教研及比赛等活动力度，充分发挥学校竞争优势及学科特色对课堂教学信息化亮点进行打造，采用“大中小”联动研究的形式创新实践教学方式。廖院长结合资源与环境学院发展特色，就学院基础教育研究中心学科教学情况做出了说明，从基地学校教师联合开展基础教育教学改革项目申报与研究、科技创新成果产出、学生科创比赛等方面提出了合作意向与发展方向。其他老师也分别就基地建设中涉及到的相关问题进行了交流探讨。会后，调研组一行人实地考察了基地学校建设情况。

在邛崃市高埂九年制义务教育学校的检查及调研过程中，基地学校行政领导班子和调研组一起就项目的组织管理，实践教育培养模式，指导教师队伍建设，科创活动、校园足球等学校特色活动存在的问题与困难进行了交流和探讨，并结合资源与环境学院目前已有产教研资源、学科人才优势等进行了发展方向对接。会后，调研组一行实地走访考察了基地建设情况。

    此次中期检查和调研，不仅将二级学院的独特优势与实践基地进行了有效融合与交流，更为我校示范性教育实践基地的未来发展提供了更为宽广的思路和策略。在当前学校各师范专业全力备战专业认证的关键时刻，本次中期检查和调研成果对于我校打造更具影响力和引领性的教育实践基地具有特殊价值，对推动民族地区教育事业的持续发展具有重要战略意义。